什麼是知識論 (Theory of Knowledge, TOK)？

「TOK 到底是什麼課？」這可能是每個 IB 新生都會問的問題。它沒有教科書，不考具體知識點，聽起來非常抽象。這篇文章將幫你理解 TOK 的核心，告訴你這門奇特的課程為何是 IB 的靈魂。

 

TOK 到底是什麼？

知識論（Theory of Knowledge）是 IBDP 核心課程的三大支柱之一。它不是學習新的知識，而是一門關於「知識」本身的課程。在 TOK 課上，你將探討：

• 我們是如何知道我們所知道的事情的？ (How do we know what we know?)

• 什麼是證據？什麼是信念？什麼是觀點？

• 歷史知識、科學知識和藝術知識有何不同？

• 情感、語言和理智在我們獲取知識的過程中扮演什麼角色？

簡而言之，TOK 是一門教你「思考如何思考」（Thinking about thinking）的批判性思維課。

 為什麼 IB 要我們學 TOK？

TOK 的目標是培養你成為一個更審慎、更具批判意識的知識探索者。

• 打破學科壁壘： TOK 鼓勵你將不同學科（如數學、歷史、藝術）聯繫起來，思考它們之間的共同點和差異。

• 培養批判性思維： 教會你質疑信息來源，識別論證中的偏見和謬誤，形成自己有理有據的觀點。

• 增強自我認知： 讓你意識到自己的觀點是如何被個人經歷、文化背景和情感所塑造的。

• 應對複雜世界： 在這個信息爆炸、真假難辨的時代，TOK 提供的思維工具尤為重要。

 TOK 的核心概念是什麼？

TOK 的探討圍繞兩個核心框架展開：

1. 認知方式 (Ways of Knowing, WOKs)： 我們用來獲取知識的工具，如感官知覺、理智、情感、語言、記憶、直覺、信念和想像。

2. 知識領域 (Areas of Knowledge, AOKs)： 人類知識體系的幾個主要門類，如數學、自然科學、人文科學、歷史、藝術、倫理、宗教知識體系和本土知識體系。

TOK 的評估包括兩部分：一個是TOK 展示 (Exhibition)，另一個是TOK 論文 (Essay)。

 給 TOK 初學者的三大忠告

1. 保持好奇心，多問「為什麼」： TOK 沒有標準答案。最好的學習方式就是對周遭的一切保持好奇，不斷提問。

2. 將 TOK 與生活聯繫起來： 課堂上討論的抽象概念，其實在你每天讀到的新聞、看的電影、與人的爭論中無處不在。試著用 TOK 的視角去分析它們。

3. 多與同學和老師討論： TOK 的魅力在於思想的碰撞。與他人交流你的看法，能極大地開闊你的思路。

結論： TOK 可能不會給你任何確切的答案，但它會教給你一套提出好問題的思維方法。這套「大腦操作系統」的升級，將是你 IB 旅程中最寶貴的收穫。