從 4000 字的 EE 到萬字學期論文：IB 畢業生無所畏懼的學術寫作指南

當大學教授佈置下第一份長達一萬字的學期論文（Term Paper）時，教室裡可能會瀰漫著一股恐慌的氣氛。但對於你，一位經歷過擴展論文（EE）洗禮的 IB 畢業生來說，這份通知帶來的更多是熟悉的挑戰感，而非未知的恐懼。你的 EE 經驗，已經為你打造了一身應對大學學術寫作的堅實盔甲。

研究問題的藝術：從 EE 經驗看如何精準定位大學研究課題

大學論文的第一步，也是最關鍵的一步，是確立一個有價值且範圍適中的研究問題。許多大學新生會在此卡關，提出的問題要麼過於寬泛無法深入，要麼過於狹隘找不到資料。

而你，在 EE 的旅程中早已實踐過這一過程。你學會了如何從一個感興趣的領域（例如「二次世界大戰」）出發，通過初步閱讀和思考，逐步收窄到一個具體、可操作的研究問題（例如「探討艾倫·圖靈在破解恩尼格瑪密碼機中所運用的數學原理及其對縮短二戰進程的影響」）。這項將宏大概念「落地」為精準課題的能力，將讓你在大學的研究起點上遙遙領先。

文獻綜述不是摘要：EE 教會你的批判性閱讀與學術對話

大學論文的文獻綜述（Literature Review）部分，要求的不僅是羅列前人的觀點，而是與現有學術成果進行一場「對話」。你需要評估不同學者的論點，找出他們之間的共識與分歧，並從中定位自己研究的獨特貢獻。

這正是 EE 訓練的核心之一。為了寫好你的 EE，你閱讀了大量的學術期刊、書籍和報告，你學會了：

• 批判性評估信源： 判斷一篇文章的論證是否嚴謹，數據是否可靠。

• 綜合與分析： 將多個來源的觀點進行比較，提煉出核心爭議點。

• 發現研究缺口： 思考「還有哪些問題是前人沒有回答的？」，從而確立自己研究的價值。

這種能力讓你提交的文獻綜述，從一開始就是分析性的，而非描述性的，這正是教授所期待的高階水準。

結構為王：運用你的 EE 寫作框架搭建任何學術論文

一篇成功的學術論文，其清晰的結構與邏輯鏈條至關重要。EE 的寫作規範，實際上為你提供了一個放之四海而皆準的學術寫作模板：

• 引言 (Introduction): 提出背景、點明研究問題、概述你的核心論點（Thesis Statement）和文章結構。

• 主體段落 (Body Paragraphs): 每一段都圍繞一個分論點展開，並提供證據、分析和論證。

• 結論 (Conclusion): 總結你的發現，重申核心論點，並指出研究的局限性與未來展望。

這個「引言-主體-結論」的宏觀結構，以及段落內部「論點-證據-分析」的微觀結構，已經深植於你的寫作習慣中。面對任何學科的論文要求，你都能迅速搭建起一個穩固的邏輯框架。

 

引用與學術誠信：你早已掌握的最重要學術生存法則

學術誠信是大學的底線。錯誤或缺失的引用可能導致嚴重的後果。許多大學新生因為不熟悉 APA、MLA 或芝加哥格式，在引用上耗費大量時間，甚至無意中犯下抄襲的錯誤。

而你，為了完成 EE，早已和這些引用格式「親密接觸」了數月。你不僅知道如何在文內引用和創建參考文獻列表，更重要的是，你從根本上理解了為何要引用——這是對他人智力成果的尊重，也是你論證可信度的基石。這份對學術誠信的深刻理解，將讓你安然度過大學的每一次學術考核。

EE 給你的不僅是寫作經驗，更是學術自信

EE 的價值，遠超那 4000 字的篇幅和最終的評分。它是一次完整的、縮小版的大學研究體驗。它給予你的，不僅是符合學術規範的寫作技巧，更是一種面對未知學術挑戰時的從容與自信。當別人還在學習如何「寫」論文時，你已經在思考如何讓你的論文「卓越」。