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每星期我都會買一、兩次大量的糖果，在課堂上請學生們任吃。不是想他們蛀牙或是 sugar high，而是希望他們能保持體力、精神和愉快的心情來迎接我高強度的課堂內容。

在 IGCSE 經濟科的學習中，許多學生都會遇到一個令人困惑的瓶頸。他們能清晰地解釋什麼是「需求彈性」，也能畫出「供需曲線」的移動，但在面對考試題目時，分數卻總是不盡如人意。他們感覺自己明明「懂了」，成績卻停留在 B 或 C 的水平，與 A/A* 遙不可及。

在 IGCSE 英文的領域中，A 等級是優異的象徵，但 A* 則是卓越的桂冠。對於許多頂尖學生而言，從 A 到 A* 的距離，是他們學術旅程中最令人困惑、也最渴望征服的挑戰。他們常常感到自己「捉到鹿唔識脫角」——能夠理解文本，也能夠寫出看似完整的分析，但成績卻始終無法突破那層無形的 A* 屏障。

Mock Exam（模擬考試）的成績單，往往是學生和家長在 GCSE 旅程中最具衝擊力的「真相時刻」。當 Nicholas 看到自己的英文科成績單上印著一個「5分」時，他心中的警鐘頓時大響。5分，一個穩健的「良好」，卻與他心儀的頂尖 A-Level 學校要求的 8分或 9分相去甚遠。這不僅是一個分數，更是一個明確的警告：他現有的學習方法，存在著根本性的問題。

IGCSE Literature，對於許多學生來說，是一場名副其實的「學術噩夢」。需要精讀的文本包括一本厚重的小說、一部複雜的戲劇，外加十幾首風格各異的詩歌。面對如此龐大的閱讀量和需要記憶的細節，溫習過程很容易演變成一場令人身心俱疲的折磨。

Apart from analyzing fiction and nonfiction texts in I/GCSE exams, students of all exam boards (CIE, AQA, and Edexcel) also need to write either a piece of descriptive writing or narrative writing during public exams. Adopt a cyclical structure in descriptive writing would impress the examiners. Make sure you end with a shift in perspective as well -- this would add depth to your descriptions without sounding repetitive. Apart from analyzing fiction and nonfiction texts

英文成績是入讀神科的關鍵！見證 Rapunzel Lam 和 Evan Tsang 如何在 Alpha Education 的 IBDP 補習幫助下，成功考入香港大學醫學院。為您的升學之路鋪平道路。

「起初，我的英文成績總是不如預期，努力了整整一個學期，卻依然毫無起色。」 這是許多 IBDP 學生在面對 English A: Language & Literature 這門極具挑戰性的科目時，最真實的內心獨白。你看著身邊的同學似乎都掌握了竅門，而自己卻像撞上了一堵無形的牆，無論多努力，分數始終在同一個水平徘徊。這份無力感，正是 Sophie Soong 同學在尋求 IBDP英文補習 之前的真實寫照。

在 IBDP 的學術競賽中，取得 43/45 的高分，是無數學子夢寐以求的頂尖成就。這不僅代表著超凡的學術能力，更是通往世界頂尖大學的黃金門票。但您能想像，取得如此輝煌成績的學霸 Rapunzel Lam，也曾為英文科的成績停滯不前而苦惱不已嗎？

A Doll's House by Henrik Ibsen A frequently-tested drama by Norwegian playwright Henrik Ibsen, A Doll's House (1879) is still acclaimed for its boldness and Nora's audacity in leaving the house in the midst of winter. Nora is dauntless. As a woman living under Victorian patriarchal values, my professor Jeremy Trembling once noted, her only fate in leaving the doll's house would be either frozen to death or had no choice but turned into a prostitute. I believe, though

對於許多在人文學科游刃有餘的 IB 學生來說，數學科往往是一道難以逾越的高牆。當抽象的符號和複雜的公式堆積如山，那份源自心底的恐懼和挫敗感，足以摧毀一個學生在其他科目上建立的所有信心。這正是 Sophie Soong 同學在 Year 12 時所面臨的困境。

看見學生們的成績都很好，我的內心很安慰。我們師生雙方在過去一年都確實很努力 -- 我努力備課、出mock卷、寫範文，他們課堂上努力操卷、課堂後複習我的筆記、練寫作，每粒星 (CIE的）或每個九 (Edexcel和AQA的）都得來不易。

D級，在 IGCSE 的成績單上，尤其是在 World Literature（世界文學）這樣講求深度與感悟的科目中，不啻於一場學術災難。它不僅意味著學生未能掌握基本的分析要求，更反映出他們可能已完全迷失在文本的字裡行間，並在考試的時間壓力下徹底崩潰。

Tip of the day Avoid repeating yourselves as it reflects poor organisational skills and a lack of thorough planning before writing. For students taking IGCSE World Literature and Literature in English, you need to avoid being repetitive at all costs in your essays. Examiners dislike candidates who repeat themselves, as this reflects poor organizational skills and a lack of thorough planning before writing. This also exposes your weakness in making comprehensive, detail

這正是 Douglas Ho 的親身經歷。「我發現 IGCSE 和 IB 英文之間的差距特別大，」他回憶道，「我完全不習慣 IB 所要求的高標準分析性寫作。」在第一次口頭評估 (Oral Assessment) 和 Paper 1 中雙雙只獲得 5 分後，Douglas 意識到，他迫切需要專業的指導來跨越這道鴻溝。 他選擇了 Alpha scholars education centre 的 IBDP英文補習 課程。這個決定，不僅幫助他迅速填補了學制轉換帶來的能力差距，更讓他實現了從 5 分到 7 分的驚人躍升，最終充滿信心地征服了 IB English SL。

My list of literary quotes isn't complete without including William Shakespeare. I also feel obliged to quote Macbeth as this line is the one that my father put on his WhatsApp's personal info. My sensitivity and sensibility in literature must have come from my father. He was doing quite well in his HKCEE English Literature exam, and he wrote my mother love letters in English with lyrical quotes when he was courting her. In this forte, I am glad that I've made him proud.

在香港競爭激烈的國際課程（International Baccalaureate, IB 及 IGCSE）補習市場中，位於太子（Prince Edward）的 Alpha Scholars Education Centre（集師教育）以其「IB狀元之師」和專注於頂尖學生的定位，備受家長關注。許多正在為子女規劃升學路徑的家長，都對這家標榜「業界頂尖」導師的教育中心充滿好奇。

本周來到深圳為孩子們讀 IB 的家長分享 IB 的教育理念跟全球優勢。 席間有家長提及IBDP在2030年的制度改變，也是大家一起探索和了解IB原則的好時機。 2030年的IB高中課程把兩門 Standard Level (SL) 的學科變成是以項目為基礎的 300小時 ”Systems Transformation Pathway“，讓學生更能脫離考試的規範，把時間精力放在解決世界的逼切問題，更能培訓出有合作精神和解難能力的 future global leaders。 IB的教育理念是跨學科的全人教育，是一個圓通的圓型，是一種道家的世界觀，我同意不應再過份依賴全球統考成績來界定學生的能力，更能貼近IB本身的創立原則。 還有，IBDP 的學生在公開考試上終於能在2030年開始打字了，哈！

在 IGCSE 的世界裡，獲得 A 等級，無疑是學生學術能力的有力證明。然而，在 A 之上，還有一個讓無數頂尖學子心馳神往的終極目標——A*。這從 A 到 A* 的一步之遙，看似近在咫尺，卻往往成為最難跨越的「最後一哩路」。許多學生發現，無論自己多麼努力，似乎總是在 A 等級徘徊，無法觸及那顆最耀眼的星星。

當您來自 King George V School (KGV), Island School, South Island School (SIS), Sha Tin College 或 Discovery College 這些頂尖國際學校時，您需要的 IGCSE補習  或 IBDP補習  絕非泛泛之輩。您需要的是一個深刻理解您學校課程進度、教學風格和評分標準的專家。 翻閱我們的成功案例，您會發現一個共同點——我們的學生遍布香港各大頂尖國際學校： Sophie Soong  (Discovery College) Rapunzel Lam  & Denise Hui  (King George V School) Jamie Lee , Douglas Ho , Katrina Hon  (Island School) 這意味著什麼？ 熟悉課程體系 ：我們對 ESF (英基) 及其他國際學校的教學大綱和內部評估 (IA) 要求瞭如指掌。 經驗豐富 ：我們處理過大量來自這些學校的學生案例，深知他們的共同痛點和需求。 社群效應 ：您的同學和師兄師姐都在